Com a finalidade de construir e ao mesmo
tempo ter um documento referência para subsidiar a prática
pedagógica dos educadores da educação infantil a equipe gestora
reuniu na escola juntamente com os professores das turmas de alunos
de 4 e 5 anos durante dois dias, após as 17 horas para construir o
currículo da Educação Infantil a partir da prática de sala de
aula.
Primeiramente as coordenadoras Madalena e
Sônia expuseram como seria construído o currículo. Explicaram que
o documento deveria ser embasado nos eixos de trabalho dos
Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
(identidade e autonomia, movimento, artes, música, linguagem escrita
e oral, natureza e sociedade, matemática), procurando responder a
três questões O quê? Para quê? Como? Além de destacar a
avaliação a ser enfatizada nesse processo.
As professoras da Educação Infantil foram
divididas em dois grupos: professoras de crianças de 4 anos e
professoras de crianças de 5 anos. Cada grupo fez uma discussão
oral para cada eixo e depois registrou por escrito. A produção foi
encaminhada à Secretaria Municipal de Educação, procedendo assim
as demais escolas e creches. Onde aconteceram mais reuniões com
coordenadores de escola e da SMEC para a produção final do
documento.
Equipe
gestora conduzindo momento de estudos
para a construção do
currículo da Ed. Infantil.
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