Conforme exigência da Secretaria Municipal de Educação de Jaciara e CEFAPRO (Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica) para que os estudos pertinentes a Sala do Professor se concretizem torna-se imprescindível planejar todo o processo. Portanto, ao elaborar os projetos deve-se atentar para aspectos que atendam às necessidades didático-pedagógicas em que os resultados sejam visíveis na aprendizagem dos alunos.
Todavia, pensando nos eixos norteadores desta formação que são Ensino e Aprendizagem – Ensino: melhoria da prática pedagógica e Aprendizagem: Melhoria do “desempenho” dos alunos - os profissionais da educação desta unidade escolar reuniram-se para a elaboração do projeto e dos respectivos subprojetos.
O trabalho foi organizado em três grupos de estudos, Educação Infantil; Anos Iniciais (1º ao 5º ano); Anos Finais (6º ao 9º ano). Realiza-se semanalmente, com uma carga horária de 3 horas, perfazendo durante o ano, o mínimo, de 80 horas. Também, foi organizado o grupo de estudos com os funcionários.
O trabalho foi organizado em três grupos de estudos, Educação Infantil; Anos Iniciais (1º ao 5º ano); Anos Finais (6º ao 9º ano). Realiza-se semanalmente, com uma carga horária de 3 horas, perfazendo durante o ano, o mínimo, de 80 horas. Também, foi organizado o grupo de estudos com os funcionários.
Os estudos são pautados em teorias, palestras, oficinas, trabalhos individuais, coletivos e seminários.
Os recursos que utilizamos são livros, revistas, jornais, internet/computadores, aparelho de som, data show, materiais de papelaria e etc. Pretende-se que a cada encontro o profissional possa elaborar e construir conhecimentos úteis para sua prática. Em suma, analisa-se que o resultado da formação tem correspondido às expectativas e os objetivos previstos.
Coord. Informando procedimentos a serem seguidos na elaboração dos projetos
Professores de Ed. Infantil desenvolvendo subprojeto
Professores anos iniciais realizando projetos
Professores dos anos finais elaborando projetos
Grupos de educadoras de Ed. Infantil em estudos
Desenvolvendo oficinas pedagógicas
Apresentando o resultado das criações
Professores dos anos iniciais realizando estudos
Professores debatendo assunto em pauta
Professores assistindo filmes relacionados ao tema de estudo
Professores apresentando temáticas do assunto
Coletivo de professores em estudos – responsáveis educadores do 3º Ciclo
Professores de 2º e 3º Ciclos em estudos – responsáveis educadores do 3º Ciclo
Coletivo de professores em estudos – responsáveis 3º Ciclo

























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